紹介カードの紹介者特典でＳｗｉｔｃｈを買わされそうなうめざわです。
(紹介カード作りました！ぜひお友達にお声がけください♪)
さて。
普通の公立中学校の、非受験生について
市販の参考書・問題集は
いらん。
何かを買う前に
手持ち教材を
完全マスターせよ。
もうホントに羨ましいぐらいイマドキの中学生は教材に恵まれているから、
学校配布の教科書・ワーク・その他プリント類で定期テストは十分すぎるくらい十分なんだ。
その超・恵まれている教材を持った上で学校で授業を受け、
それでも理解できないのであれば、
市販の教材を買ったところで理解できない！
学習机という名の雑がみ置き場の肥やしになるのは火を見るよりも明らか。
ただ一点、教科書ガイドがあればテスト勉強がしやすくなるからオススメだけど
それも「学校のワーク・プリント周回するのが完全に癖付いて、いつも４００点くらいなら楽勝で取れるけど」という子でないと使い切れない。
よって、何かを買う前にまずは手持ちの配布教材を完全マスターしましょう！となる。
サラっと言ったけど案外、大事なのが「完全マスター」の肌感覚。
完全マスターとは
やった所は
どこでも即答
コレね。
この肌感覚が無ければ、
たとえ世界一素晴らしい参考書・問題集を手に取ったところで
１ミリも学力向上には寄与しない。
受験生ともなると受験用問題集は１セットあってもいいかな、とは思うけど、
買うとしても学校配布問題集（新研究など）は完全マスターするのが大前提。
ぶっちゃけた話、学校配布教材を完全マスターすれば桜丘レベルならまず落ちないんだ。
そこに届かない(偏差値５５未満)のであれば、手持ち教材がスカスカということ。
手持ち教材がスカスカなのに更に増やしても余計にスカスカするだけだから、そこは要注意。
テキストを追加購入すべきタイミングは、子どもの顔を見て会話してたら掴めると思う。
「やりすぎてマジで飽きた」「どうせやっても一瞬で分かるもんおもんねぇ」
くらいの事をテスト１週間前くらいに言うようになったら「買い！」の合図。
（とは言え判断が難しいのでお近くのプロに相談するのがベスト）
まとめると
①教材を増やさない
②今ある教材を極める
③極めた後に追加購入検討
☆「完全マスターの肌感覚」と「得点力」の話☆
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受験体験記に登場する子たちも、特別な教材を使っていたわけじゃない。
共通していたのは、
「今ある教材を徹底的にやり込んだこと」
なんだ。
新しい問題集を探す前に、
今ある教材を何周も繰り返す。
過去問は２周３周と繰り返す。
分かるまでやる。
できるまでやる。
その積み重ねが学力を作り、合格を呼び込んだ。
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