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小６は分数かけわりの文章題。
まずはかけ算メイン。

とまぁ、実際かれらも「かけ算の文章題ね」って分かってるからカンタンに解けちゃうわけで。
でもそれじゃあ「力」にはなってないわけで。

だから授業にひと工夫。
たとえば

１と3/4 dL のペンキがありました。・・・

ねぇねぇ

「１と3/4 dL」って何リットルなん？

それって実際、多いん？少ないん？

じゃあそれって何ミリリットルなん？

この手のツッコミを入れまくる授業♪

㎡から時間からＬから、分数で書いてあるせいでイメージが付きにくい
でも(なんとなく)解けちゃう
(なんとなく)答えが出たけど、それって実際、何なのかは分からない

それって意味ないよね。
何の役にも立たないよね。

そこにツッコミを入れまくる。

分数って分かりにくいけど、実はただの「図形」だったりするからね。
その辺の感覚、センスを育てていく。