僕はよく「基準」の設定について話をする。

何をヨシとするか

どの状態で「OK」とするか

自分自身にジャッジを下す基準をどこに設定するか

これが「学力アップ」に直結するからである。

基準、価値観の刷り込みが指導の根幹だからである。