テスト結果をどう見るか。

上がった/下がった

で見ると、精神衛生上よろしくないのでオススメはしない。

 

 

学校のテストというのは基本的に、時を経るごとに難しくなる。

日々、新しいこと・発展させたことを学んでいく。

 

だから

 

前回と点が変わらない＝努力してない

 

ではない。

 

努力してるからこそ、同じ点でいられるのだ。

 

 

 

 

 

また別の見方もできるよね。

平均と比べて、どうなのか。

たとえば

前回は平均３００のテストで３５０でした、

今回は平均２５０のテストで３３０でした。

これを、「下がった」と見るか「上がった」と見るか。

 

 

 

またまた別の見方もできるよね。

前回は漢字がボロボロだったのに、今回はキッチリ書けてる

前回は計算ミスが目立ったのに、今回はバッチリ合ってる

点数ウンヌンではなく、前回の反省を今回に活かせているのかどうか。

 

 

 

テストというのは、

どう評価するのか

でその先の未来が180度変わる。

 

その評価軸を多く持つほど、つまり「見方」が多いほど

「見え方」が変わり

接し方も変わり

臨み方も変わり

望むものも変わるから

得られるものが変わる。

 

まずは、一口にテストと言っても色んな見方がある、というのを知ってほしいし、

その次は、どんな見方があるのか、を知ってほしい。

そして、その評価を受けて

 

どう言ってあげれば、我が子がよりよくなっていくのか

 

をじっくり考えてみてほしい。

 

 

 

 

人を幸せ/不幸せにするのは、

勉強でもテストでも塾でもなく、

 

誰に何を言われるのか

 

なのだから。