「数学ってやる意味あんの？」
「歴史って何の役に立つの？」
「漢字ってどうして覚えなきゃなんないの？」
「勉強ってなんでやるの？」

９割５分は、相手が答えに窮するのを見て「ホラ！やる意味ないじゃん！」って言いたいだけ。
やる意味なんて、やってたら自分で見つけてくる。
だから、答えられなくても大丈夫。
あなたの目的は我が子を論破することではなく
机に向かわせることです。

「これって意味あんの？」
やる理由を探してるんじゃない。
やらない理由をつきつけたいだけ。