部活とかでたまに聞く話なんだけどさ、
「今日はコーチ機嫌悪かったから、メニューめっちゃキツかった…」
とか
「今日は優しかった〜♡多分ご機嫌だったんやわ」とか。
それ、
コーチ失格じゃね？
笑
え、なにそれ気分でカリキュラム変わるってこと？？笑笑
割と子どもたち、白けた目で見てるよ。
言わないだけでちゃんと見てる。
「気分屋のあの人に付き合わされてる」って、ちゃんと分かってる。
逆に、厳しくても一貫してる人は信頼される。
信頼されるから、子どもたちもちゃんとついていく。
人って、魔法の一言より
日々の態度の積み重ね
で動くんだよね。
勉強もそう。
親や学校や塾の先生に対しても、同じ目で見てる。
機嫌の良さ/悪さが言葉に、態度に、指示に出てるか、
それともスタンスが一貫してるかどうか。
ほら、いたでしょ？
「嫌いな先生」って存在。
僕にとって「嫌いな先生」って、
天気や昨日の野球の結果で言うことが変わる人だったなぁ。
誰かを指導する立場であれば、
ブレないスタンスと
一貫した言動
が第一じゃないかな。
(「指導者」ではなくあえて「誰かを指導する立場」と書いたのは、
「指導者」だと「先生」「コーチ」ってニュアンスが強まるけど、
ここでは親や上司やグループリーダー・キャプテンなどなど、
他者を指導(≒リード)する人たち一般を指したかったから)
もう少し言うと、
「ブレてないと思わせること」
「一貫してるな」と感じさせること
これが、信頼を勝ち取る一丁目一番地。
タイミングや人によって言い方・伝え方を変えるのは当然。
だけどそれは「ブレ」ではなく一本筋が通った思いがあった上での枝葉の部分だと
言葉や行動で分からせるということ。
我が子の、先生・コーチに対する愚痴を聞きながら、
指導者とはかくあるべきと思ったし、
自分自身、
そうありたい・あり続けたいと思った。
