だからって、なんでもかんでもホメりゃいいってわけじゃないよ。
急に見境なくホメ出したら、子どもも怪しむでしょ(笑)
「ネットで何か見つけてきたな？」なんて(笑)
対話を重ねると
「コレ、褒めてほしいポイントやな？」 っていうのが見えてくる。
ただ話してればいいってわけじゃない。
子どもの言葉や態度の裏側にある思いや環境に考えを巡らせて あり得る可能性をズラっと並べて 返してくる言葉・態度・言い方から選択肢を外していって
子どものことを理解しようとし続けていれば
ちょっとしたニュアンスで 「ここや！」
ってピンとくるようになる。 すごく自然な流れで「相手の欲しい言葉」を出せるようになる。 勉強嫌い化の悪循環から抜け出す道が見える。
だから今からまずすることは
「とりあえず褒める」じゃなくって
なんで、あの時あんなことを言ってたんだろう？
と思考を巡らせること。
答えを決めつけずに、考えられる選択肢を出せるだけ出すこと。 ここから始めてみよう。
