テスト勉強がんばる ⇩ テストが終わる ⇩ 返ってくる ⇩ テストを出させられる ⇩ お説教を食らう
これで勉強嫌いにならない方が、どうかしてる と僕は思うんだが(笑)
勉強嫌いに、なるべくしてなっている
とすら思える。 そして嫌いになってしまったら・・・ 上手くなるはずがないよね。
４～６月生まれは優秀な子が多いらしい。 お勉強でも、スポーツでも。 それを聞いた時、「あり得るな」と思ったんだ。
小さい頃、だいたい小学生くらいまでは、 前半に生まれた子の方が「相対的に」できる子の可能性が高いよね。 生まれてからの時間が違うんだもん。 だから、褒められる確率も高い。 それに「オレ、できるもん」「あたし、できるんだもん」 って、褒められた数だけ自信が育っていく。 上手くなりやすいし、楽しいと感じやすくなる。
褒められる → 自信がつく → 上手くなる → 楽しくなる → 褒められる→・・・
理想的な循環だね。
実はこれ、 【実際にできる子だったかどうかは関係ない】
ってところがミソなんだ。 「相対的に」つまり「身近な同年代と比べたら」上手かったってだけ。 絶対的に上手いかどうかは、誰にも分かんない。 だけど「褒められる」という経験から好循環が始まったんだ。
じゃあさ、誰に対してだって、好循環は作れるって思わない？ 【実際に上手いかどうかは関係ない】んだったとしたら、 相手に「自分って、上手いのかも？」って思わせたら勝ちなんだったら。 生まれ月はもちろん、実力の高い低いも関係なく
デキる子にさせちゃう。 それが、育てる・伸ばすってことなんじゃないかな。
