同じ点数でも雲泥の差

もちろん学校側は「調査書」という形で記録するし、
それがそのまま受験に使われることもあるよ。
だけど、だからと言って、
テストを受ける本来の意義を見失ってしまうと
そこで成長は止まってしまう。

教科別・単元別の出来不出来を見渡して
勉強時間が足りていたか
慢心していなかったか
優先順位はあっていたか
取りかかり始めが遅くなかったか
暗記・理解は十分だったか
それらを振り返って、
良かったところは継続して
良くなかったところは改善して次に臨む。
そんな風に試行錯誤をするキッカケを作ってくれるのが「テスト」なんだ。

頑張って取った点ならば、「次」への意欲が湧く。
テキトーにやって取った点ならば、「次」へと意識が向かない。
もう少し正確に言うと、

「より以上」な「次」へと意識が向くのなら、
そのテストは大きな意味があったし、

十分に振り返らず何となくやり過ごすのであれば、
テストへの臨み方から変えるべき。

たとえ同じ点数であっても、ね。
つまり、

緑中はテストが終わったけど
大徳中・布水中はまだまだこれから！
☆金沢市みどりの進学塾☆
高校受験を経て国公立大学合格を目指す塾
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